【从教三十年】快快乐乐地过好每一天,幸幸福福过好一辈子——记数学学院张震峰老师

发布时间:2016-06-14来源:澳门金莎字体:[]设置

有这样一位老师,谈及自己的工作经历,他说“回过头来想想,我可能是大学聚会的时候最没面子的人,其他的人可能大多身居高位,事业有成。但是我一点都不会看低自己,我从不悔恨选择了这样的人生,能够将工作和兴趣变成一件事情,这是我最大的收获,所以我每天都很快乐。”


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 1985年大学毕业后,张震峰老师进入澳门金莎|金沙澳门官网网址:www.3016.com工作。从对教学工作的生疏到熟悉,从教三十载,他始终满怀激情,上课变成了他生活中不可或缺的一部分“我发现我特别喜欢给学生上课,我都离不开上课了。”上课对张老师而言不仅是工作,更是一件令他快乐的事。


阴差阳错,走上三尺讲台


1981年张震峰老师考入华东师范大学数学系,讲到自己选择数学专业的理由,他显得颇有些无奈“我在高中的时候就已经是深度近视了,高中考大学就有了专业限制,在那个学好数理化走遍天下都不怕的时代,我唯一能报考的只有纯数学和纯物理。” 张老师的高考志愿将物理专业放在了数学专业之前,然而仿佛是命运的安排,他最终还是进入了华东师大数学系学习。


尽管考入师范大学时,张震峰老师就做好了心理准备,进入这样一所大学毕业之后将会成为一名教师,然而内向腼腆的他觉得自己并不擅长与人打交道,想到毕业之后要与一帮孩子接触,教导他们学习,此时的张老师不由心中发憷。


可是,等到大学毕业之后进入财大工作真正走上教师岗位之后,张震峰才发现,教师这项工作是最适合自己的工作。


三十载默默耕耘,乐从教学中来


刚到财大时,张老师上班还要坐班车,他总是很认真的备课,哪怕是搭班车的间隙,也会仔仔细细核对教案,以确保课堂质量。每次上课前他总是很紧张,晚上辗转反侧,夜不成寐。


那时候张老师很羡慕财大的老教授,他们学识渊博,上课条理清晰,重点难点总能信手捏来。有了这样的动力,经过时间的磨砺,张老师的课越上越好,并渐渐喜欢上上课的感觉。


“年轻的时候我是可以一整天上课的,从早上八点到晚上八点,上课的时候一点也不会觉得累”张老师觉得上课是一种乐趣,只要站上讲台,他总能找到那份让他在这一方天地坚持三十年的激情,仿佛那就是为他度身定做的舞台。


哪怕抱病在身,张震峰老师依然坚持给同学们上课,有一次他患重病,上课时嗓子都哑了,然而学生一句“大家安静一点就能听到老师您上课了。”让张老师坚持用沙哑的嗓音上了一个星期的课。他说“学生们都很配合,都比平常上课更安静”。一个大班,上百的学生,都为张老师的敬业精神所感动。


从教三十年,张震峰老师桃李满天下,至今最让他感动的是一个学生对他说“老师,我以前是怕学数学的,通过您的教导,我现在不再怕她了。”他觉得打破一个学生的心理障碍是最不容易的,然而他做到了,这也让这份成就感在自己的心中无可取代。


“潇洒自如,上课不带课本”


问及张老师教授的课程,《高等数学》、《数学分析》、《概率论》、《线性代数》、《运筹学》等数学基础课程都有在列,在数学学院师资资源充足了以后,张老师主要负责教授《线性代数》。


上线代课,张老师是什么都不带的。“老师,您怎么什么都没带就来上课了”刚上他课的学生总有这样的疑问,然而一堂课下来,同学们才发现,张老师对他要教授的内容早就烂熟于心。


张老师上课的原则是以学生为中心,上他的课,允许学生在不打扰其他同学的情况下,可以做自己的事情,而实际上在课堂上,学生反而听得都很认真投入。


张老师还有一门绝活 ——当堂编例题,一个上午两大节课,内容一样,例题却不尽相同,需要的例题时,现编现用。一开始,同学们对于这样的上课方式感到很惊奇,对此张老师说“我这样讲你能够听懂,那么我的目的就达到了。” 渐渐地,张老师独特的上课风格也得到了学生们的认同。


关于数学教学,张老师觉得照本宣科式的讲课达不到课堂的效果,在自己对数学的理解更为透彻的情况下,帮助学生理解上课内容,并将其应用才是数学课堂的目的。


上课的过程同时也是一个教学相长的过程,对于以前在学习过程中没有理解透彻的内容,通过上课的过程得到融会贯通,而同学们的提问有时也会让张老师颇受启发。


常常有同学到办公室找张老师交流,对此张老师总是很欢迎。“这证明他们是在乎我的课讲得怎么样的,对大家老师而言是很大的鼓励,尽管我知道有的学生不善于表达,但只要有学生给我反馈,我就知道大家的学生还是很在乎老师的。”张老师也很鼓励同学与他交流并提出问题,“不管问题是难是易,有问题说明这位同学还是在认真学,怕的是一点问题都没有。”


 耕耘并快乐着,张震峰老师连续五次获得财大“我心目中的好老师”评选。评选过程中,同学们请张老师留言,张老师提笔写下“快快乐乐过好每一天, 幸幸福福过好一辈子”,这句话不仅是张老师自己人生的写照,也是张老师对同学们的美好祝愿,不管以后同学们从事什么样的工作都能够将工作视为一种乐趣。


(供稿:张勃欣、姜天宇(学) 供图:韩明辉 编审:王雅静 收稿日期:20151026日)













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